
合肥普視電子科技有限公司
經營模式:生產加工
地址:合肥市包河經濟開發區寧夏路5號
主營:液晶拼接屏,LED顯示屏
業務熱線:
滁州80寸觸控一體機-合肥普視按需定制
合肥LED顯示屏,合肥拼接屏,安徽LED顯示屏
選購觸摸一體機的要素
功能應用多多益善
觸摸一體機集成了電視、電腦和顯示器的功能,而且是用觸摸操作代替了鼠標、鍵盤,基本上電腦能達到的功能、觸摸一體機都可以做到,觸摸一體機搭配不同類型的觸摸軟件,還可以實現更多的功能,應用于學校教學、商場展示、會議培訓、信息查詢、政1府機關查詢展示、都沒有問題,觸摸一體機功能還是很多,建議去觸摸一體機生廠商的官1網上去看看產品,詳細了解一下觸摸一體機功能。










觸控一體機的功能和作用:
投影儀功能:“觸動視界”大熒幕可代替投影儀,播放大屏顯示檔,并且圖像更加清晰。
導購機功能:具有導購、導示功能,給與顧客指引,方便顧客查找自己所需的產品,并帶有廣告宣傳等附加功能
電子查詢功能:通過運營商對各種電子檔、信息的輸入和編輯,顧客可以自助查詢到所需要的信息,減低問詢的人員成本。
視頻監控功能:可以對監視區域的安全監控,任意調出各個區域的實況視頻,進行數據分析。


一、屏幕批注,及時反饋
基于交互觸控一體機提供方便的書寫和繪畫功能,運用于語文學科,可以實現學生邊思考邊想像邊批畫的學習方式,呈現學生閱讀和思考的學習過程和思維成果;運用于數學學科可以呈現學生練習和思維的成果,便于教師及時發現問題,及時評價。
比如學生在課堂上,教師利用觸控一體機先呈現電子版的課文,在邊講解的過程中,利用觸控一體機的屏幕批注功能,實時加上一些重點詞語的批注(加下劃線、著重號、畫圈等),運用觸控一體機營造生生互動和師生互動的學習環境。在互動中交流批注成果,在教師反饋中明確方法內涵。整個過程學生是學習的主體,在獨立批注和互動討論中提高了學生思維的獨立性和深刻性。